Lise öğrencileri, mobil oyunların bağımlılık riskini ölçen yapay zeka destekli bir uygulama geliştirdi. TÜBİTAK’tan birincilikle dönen proje, kullanıcı yorumlarını analiz ederek riskleri belirliyor.
Bolu’da lise öğrencileri, mobil oyunların bağımlılık potansiyelini ölçen yapay zeka destekli bir uygulama geliştirdi. Bolu Sosyal Bilimler Lisesi’nden Zeynep Sude Kaya, İzzet Baysal Anadolu Lisesi’nden İrem İnci Tosun ve Çağan Töredi, arkadaş çevresindeki mobil oyun kullanımını gözlemleyerek projeye imza attı.
Bolu Bilim ve Sanat Merkezi’nde (BİLSEM) görevli tarih öğretmeni Sevinç Demir Tümen danışmanlığında geliştirilen uygulama, mobil oyunların ID bilgilerini sisteme girerek uygulama marketlerindeki kullanıcı yorumlarını analiz ediyor. Bu analizler sonucunda oyunların ‘duygusal bağımlılık’, ‘finansal harcama’, ‘fiziksel etkiler’, ‘sosyal izolasyon’ ve ‘zaman kaybı/aşırı oynama’ kategorilerindeki risk düzeyleri belirleniyor.
Uygulama, TÜBİTAK’ın Ankara’da düzenlediği bölge yarışmasında ‘psikoloji’ alanında birincilik elde etti. Geliştirilen sistem, ailelere, rehber öğretmenlere ve uzmanlara, milyonlarca yorum arasından yapılan analizlerle oyunların risk içeriklerini ve olumsuz yönlerini görme imkanı sunuyor.
Projede yer alan öğrencilerden Zeynep Sude Kaya, günümüzde gençlerin mobil oyunlarla çok fazla vakit geçirmesinin bağımlılığa ulaşabildiğini belirtti. Kaya, velilere ve rehber öğretmenlere bu oyunların bağımlılık düzeyini önceden bildiren bir ön uyarı sistemi oluşturduklarını söyledi. Uygulama, kullanıcı anketlerine gerek duymadan, mobil oyunlardaki yorumları çekip analiz ederek bağımlılık risk alanlarını ailelere ve rehber öğretmenlere bildiriyor.
Öğrencilerden İrem İnci Tosun, mobil oyun kullanıcı yorumlarını analiz edip psikolojik risk analizi yapan ve destek çıktıları üreten bir sistem geliştirdiklerini ifade etti. Tosun, geliştirdikleri sistemin ebeveynler, rehber öğretmenler ve uzmanlar için bir karar destek mekanizması olduğunu vurguladı. Kullanıcılar, bir oyunu oynamadan önce risk seviyesini uygulamanın sunduğu 5 kategori üzerinden öğrenebiliyor.
BİLSEM öğrencisi Çağan Töredi, uygulamanın güvenilir sonuçlar verdiğini ve rehber öğretmenler ile ailelerin kullanımının önemini dile getirdi. Töredi, velilerin çocuklarının oynayacağı oyunların risk durumunu ve bağımlılık potansiyelini önceden görebileceğini belirtti.
Öğretmen Sevinç Demir Tümen, oyun bağımlılığının çağın önemli sorunlarından biri olduğunu söyledi. Tümen, öğrencilerin anketlerin aksine, uygulama marketlerine yapılan filtresiz ve anlık duyguları yansıtan yorumlar üzerinden analiz yapma fikrini geliştirdiğini aktardı. Bu sayede öğrencilerin oyun oynarkenki anlık duygularını yakalayarak dijital ayak izine dayalı bir çalışma ürettiklerini belirtti.
Tümen, uygulamanın milyonlarca oyunun analizini gerçek zamanlı yapabildiğini ve oyunların hangi alanlarda risk barındırdığını, bağımlılık ihtimalinin yüzdesini gösterebildiğini kaydetti. Bu durumun, her gün çıkan yeni oyunlar ve popülerleşen trendler karşısında veliler ve öğretmenler için büyük bir avantaj sağladığını vurguladı. Tümen, ilerleyen süreçte uygulamanın uygulama mağazalarından erişilebilir olacağını sözlerine ekledi.
Yorum Yap